ÍNDICE GENERAL ÁREA X EDUCACIÓN Y POLÍTICA PROFESIONAL - Trabajo base. Bases para una propuesta de enseñanza de la ética profesional en las facultades de ciencias económicas. Por: Carlos María Vicente Vitta, Jesús Fior Santos, Stella Maris Scarafiocca, Juan Pablo Romano Pastor. - Trabajo Base. Formación y ejercicio profesional. Desarrollo profesional continuo de profesionales en Ciencias Económicas. Por: Griselda Gabalachis, Jorge Giménez, Mónica Pulido, norma Salvatierra, María Inés Simonetti, Juan Carlos Seltzer. - La educación virtual en la formación por competencias del profesional en ciencias económicas. Por: Mónica del Valle Pulido. - Propuesta de formación en nuevas tecnologías para los estudiantes en ciencias económicas. El caso de la Universidad Nacional de Córdoba. Por: Tomas Gastón, Sandra Aronica. - La necesidad articulación de la educación secundaria con la universitaria, como una construcción colectiva. Por: Rubén Edgardo Rimondino. - El desafío de formar futuros profesionales: la práctica profesional como materia obligatoria. Por: Georgina Maceratesi. - La enseñanza universitaria frente a los desafíos de la práctica profesional del contador público. Por: María Rosa Panza de Miller. - Seminario de actuación profesional. Implementación de la asignatura en la curricula del nuevo plan de estudios de Contador Público. Facultad de Ciencias Económicas, UNC. Por: María Gabriela Bocco, Norma Flores, Jacquelin Marinez. - Sustentabilidad. Propuesta de enseñanza y aprendizaje. Por: Patricia Andrea Nayar, Agustín Matías de Escalada - Ética, compromiso y responsabilidad social: Nuevos ejes de la calidad universitaria. Por: María de la Paz Colombo, Martín López Armengol, Gabriela Mollo Brisco, María Paz Andreasen. - Educar en Ética a los profesionales en Ciencias Económicas. Por: Ana María Lillo, María Belén Arias Valle, Elince Valdivieso, Silvina Martino. - Ética en el plan de carreras de ciencias Económicas. ¿Un mandato de la sociedad a las Universidades y a los Consejos? Por: Carlos Hugo Canavesio. - La ética en la función pública en Catamarca. Una visión sistémica. Por: Adriana Argerich, José Jorge Coronel.
